{"id":17,"date":"2026-06-12T07:09:29","date_gmt":"2026-06-12T07:09:29","guid":{"rendered":"https:\/\/cliapulpi.es\/?p=17"},"modified":"2026-07-13T09:39:01","modified_gmt":"2026-07-13T09:39:01","slug":"appearance-guide","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cliapulpi.es\/?p=17","title":{"rendered":"SESI\u00d3N 3. Viernes, 15 de mayo"},"content":{"rendered":"\n

Lugar: Pozo de la Higuera y El Convoy (Ruta en autob\u00fas)<\/strong>.<\/h3>\n\n\n\n

Punto de encuentro: Centro Social de Pozo Higuera<\/strong>.<\/h3>\n\n\n\n

Punto de recogida final: Centro de la Juventud de Pulp\u00ed<\/strong>.<\/h3>\n\n\n\n

El pasado viernes 15 de mayo, de 17:30 a 19:30 horas, los miembros del Consejo Local de Infancia y Adolescencia de Pulp\u00ed (CLIA) comenzaron una nueva sesi\u00f3n, esta consisti\u00f3 en una ruta participativa y exploratoria por las pedan\u00edas de Pozo de la Higuera y El Convoy, con el objetivo de conocer de primera mano las necesidades, propuestas y aspectos positivos de estos n\u00facleos del municipio desde la mirada de los propios ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n

La actividad comenz\u00f3 en Pozo de la Higuera, donde los participantes realizaron una peque\u00f1a ruta a pie acompa\u00f1ados por los responsables del CLIA y ni\u00f1os y ni\u00f1as residentes en la pedan\u00eda. Durante el recorrido, los participantes observaron diferentes espacios del entorno y fueron anotando en sus libretas aspectos que consideraban importantes, como lugares que podr\u00edan mejorarse, actividades que les gustar\u00eda realizar, necesidades detectadas o propuestas para hacer el pueblo m\u00e1s atractivo para la infancia y la adolescencia.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se realizaron peque\u00f1as paradas para dialogar sobre temas como parques, espacios deportivos, iluminaci\u00f3n, limpieza, lugares de encuentro o actividades juveniles. Tambi\u00e9n se puso en valor aquello que les gustaba de su entorno, fomentando una mirada positiva y participativa sobre el municipio.<\/p>\n\n\n\n

Posteriormente, el grupo se desplaz\u00f3 en autob\u00fas hasta El Convoy, donde se repiti\u00f3 la din\u00e1mica de exploraci\u00f3n y observaci\u00f3n del entorno. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as compartieron ideas relacionadas con mejoras en espacios p\u00fablicos, propuestas de ocio y actividades para j\u00f3venes, as\u00ed como necesidades espec\u00edficas detectadas en la pedan\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Durante toda la actividad se foment\u00f3 la escucha activa, el trabajo en equipo y la participaci\u00f3n igualitaria, permitiendo que todos los participantes expresaran libremente sus opiniones y propuestas.<\/p>\n\n\n\n

En todas las pedan\u00edas, los ni\u00f1os y ni\u00f1as participantes fueron colocando pegatinas con el mensaje \u201cEl CLIA de Pulp\u00ed visit\u00f3 este barrio\u201d<\/strong> en distintos espacios del entorno. El objetivo era que otros ni\u00f1os, ni\u00f1as y vecinos que las encontraran conocieran la presencia y el trabajo del Consejo Local de la Infancia y la Adolescencia (CLIA), fomentando as\u00ed su visibilidad y acercando esta iniciativa a toda la comunidad. <\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el grupo regres\u00f3 al Centro de la Juventud de Pulp\u00ed, donde se realiz\u00f3 el reparto de pegatinas de asistencia del CLIA. Adem\u00e1s, un alumno representante de cada centro educativo hizo entrega de las cartas depositadas por el alumnado en los buzones de sugerencias, recogiendo as\u00ed las propuestas, ideas e inquietudes trasladadas por los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes del municipio. Posteriormente, se llev\u00f3 a cabo la elecci\u00f3n de representantes y portavoces del Consejo Local de Infancia y Adolescencia. Para ello, se explic\u00f3 previamente la funci\u00f3n de los representantes, destacando la importancia de transmitir las opiniones del grupo, participar activamente en las sesiones y favorecer la comunicaci\u00f3n entre los miembros del CLIA y el Ayuntamiento.<\/p>\n\n\n\n

La jornada concluy\u00f3 con una valoraci\u00f3n positiva de la experiencia y con el compromiso de seguir trabajando conjuntamente para mejorar el municipio desde la perspectiva de la infancia y la adolescencia.<\/p>\n\n\n\n

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